Toetsen en beoordelen

Toetsen en beoordelen vormen een belangrijk aspect in het leerproces van een student. Het laat zien waar hij of zij staat en geeft richting aan de nog te bewandelen route. Toetsen kan zowel summatief als formatief plaatsvinden. Bij summatief toetsen gaat het om zakken of slagen, meestal aan de hand van een cijfer. Formatief toetsen is vooral bijsturend en ter bevordering van het leerproces.

ICT kan heel goed ingezet worden ter ondersteuning van een gekozen toetsmethode. Het biedt de mogelijkheid om toetsen effectief en efficiƫnt af te nemen. Het vermindert en vergemakkelijkt het nakijkwerk voor docenten en het laat studenten direct zien of ze de stof voldoende beheersen.

Op de TU/e heeft men ervaring met en/of biedt men ondersteuning in de volgende tools: